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2020年下半年中學教師資格證教育知識與能力筆試真題(2)

發布時間:2020-11-09 15:16 作者:sdjy 來源:江蘇教師資格網 閱讀數: 分享到:

2020年下半年中學教師資格證筆試考試已經考完了,下面分享2020年下半年中學教育知識與能力的真題(辨析題)及答案解析供給考生參考,希望對考生有所幫助。

2020年下半年中學教師資格證教育知識與能力筆試真題

辨析題(本大題共4小題,每小題8分, 共32分) 判斷正誤,井說明理由。

22.母猴帶著小猴爬樹也是教育。

23.對學生進行思想品德教育只是思想品德課老師的工作

24.順向遷移就是正遷移。

25.思維定勢對問題解決的影響可能是積極的,也可能是消極的。


參考解析:

22.[答案要點]

錯誤。(2分) 動物界不存在教育。 (或教育是有目的地培養人的行為) (2分)

因為教育是有目的的培養人的社會活動,這是教育區別與其他事物現象的本質特征,是教育的質的規定性。具體表現為三個方面:①教育是一種人類社會所特有的一種現象,在其他動物界是沒有的。②教育是人類有意識地傳遞社會經驗的活動。③教育是以人的培養為直接目標的社會實踐活動。由此可見教育確實是人類社會所特有的社會活動。因此本題說法正確。(3分) 字跡規范工整。(1分)

23.[答案要點]

錯誤。(2分)對學生進行思想品德教育是各個學科教師的教學工作,而不僅僅是思想品德教師的工作。(2分)

思想品德課與其他學科教學是學校有目的、有計劃、有系統的對學生進行德育的基本途徑。除此之外,對學生進行思想品德教育的途徑還包括:課外活動與校外活動勞動;共青團、少先隊、學生會組織的活動;班主任工作;校會、班會、周會等等的學習。由此可見,對學生進行思想品德教育需要統一多方面教育影響,達到教育合力。因此本題說法正確。(考查德育途徑,3分)

字跡規范、工整。(1分)

24.【答案要點】

錯誤。(2分)正遷移與順向遷移是兩個不同的概念。(2分)正遷移是指一種經驗的獲得對另一種學習起促進作用,順向指先行學習對后繼學習的影響。由此可知,正向遷移側重遷移的性質作用,順向遷移側重遷移的時間方向,順向遷移可能會有促進作用,也可能存在阻礙作用。因此本題說法錯誤。(闡釋概念,進行區分,3分)字跡規范、工整。(1分)

25.【答案要點】

正確。思維定勢對問題解決有消極影響的同時還有積極影響。

思維定勢又稱反應定勢,它是人們在過去經驗影響下,產生解決問題的傾向性。定勢的作用存在兩面性:一方面,使人們能夠對一些常規性的問題做出較快的解答,從而提高問題解決的效率;另一方面,對于非常規問題,思維定勢會限制人的思維,不利于創造性地解決問題。由此可見,心理定勢具有積極和消極兩個方面的影響,因而題中的說法是正確的。


以上就是2020年下半年中學教師資格證教育知識與能力的筆試真題了,考生還想查看更多關于教師資格證真題和內容,可以關注本網站。

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2020年下半年中學教師資格證教育知識與能力筆試真題(2)

2020年下半年中學教師資格證教育知識與能力筆試真題(2)

2020-11-09 15:16
2020年下半年中學教師資格證筆試考試已經考完了,下面分享2020年下半年中學教育知識與能力的真題(辨析題)及答案解析供給考生參考,希望對考生有所幫助。

2020年下半年中學教師資格證教育知識與能力筆試真題

辨析題(本大題共4小題,每小題8分, 共32分) 判斷正誤,井說明理由。

22.母猴帶著小猴爬樹也是教育。

23.對學生進行思想品德教育只是思想品德課老師的工作

24.順向遷移就是正遷移。

25.思維定勢對問題解決的影響可能是積極的,也可能是消極的。


參考解析:

22.[答案要點]

錯誤。(2分) 動物界不存在教育。 (或教育是有目的地培養人的行為) (2分)

因為教育是有目的的培養人的社會活動,這是教育區別與其他事物現象的本質特征,是教育的質的規定性。具體表現為三個方面:①教育是一種人類社會所特有的一種現象,在其他動物界是沒有的。②教育是人類有意識地傳遞社會經驗的活動。③教育是以人的培養為直接目標的社會實踐活動。由此可見教育確實是人類社會所特有的社會活動。因此本題說法正確。(3分) 字跡規范工整。(1分)

23.[答案要點]

錯誤。(2分)對學生進行思想品德教育是各個學科教師的教學工作,而不僅僅是思想品德教師的工作。(2分)

思想品德課與其他學科教學是學校有目的、有計劃、有系統的對學生進行德育的基本途徑。除此之外,對學生進行思想品德教育的途徑還包括:課外活動與校外活動勞動;共青團、少先隊、學生會組織的活動;班主任工作;校會、班會、周會等等的學習。由此可見,對學生進行思想品德教育需要統一多方面教育影響,達到教育合力。因此本題說法正確。(考查德育途徑,3分)

字跡規范、工整。(1分)

24.【答案要點】

錯誤。(2分)正遷移與順向遷移是兩個不同的概念。(2分)正遷移是指一種經驗的獲得對另一種學習起促進作用,順向指先行學習對后繼學習的影響。由此可知,正向遷移側重遷移的性質作用,順向遷移側重遷移的時間方向,順向遷移可能會有促進作用,也可能存在阻礙作用。因此本題說法錯誤。(闡釋概念,進行區分,3分)字跡規范、工整。(1分)

25.【答案要點】

正確。思維定勢對問題解決有消極影響的同時還有積極影響。

思維定勢又稱反應定勢,它是人們在過去經驗影響下,產生解決問題的傾向性。定勢的作用存在兩面性:一方面,使人們能夠對一些常規性的問題做出較快的解答,從而提高問題解決的效率;另一方面,對于非常規問題,思維定勢會限制人的思維,不利于創造性地解決問題。由此可見,心理定勢具有積極和消極兩個方面的影響,因而題中的說法是正確的。


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